目录
献礼建党百年：一位学子与一项伟业
李汉俊：由望晓星而铺产床鲍雪琦;俞可;3-6+10
新视野 新观点
传承轻工领域人才培养历史使命 探寻创业型大学转型发展之路——访乌克兰基辅国立工艺设计大学校长伊万·格里什琴科吕伊雯;徐思宇;7-10
新趋势 新战略
基于潜在剖面分析的教育发展与国家竞争力的关联研究——来自跨国样本的经验证据浦小松;刘晓莉;11-17
欧洲国家天才教育实施现状与发展趋势研究（二）——比利时天才教育：在复杂的教育体系中寻求发展生机程敏芬;吕云震;陈思源;王一芝;18-21+45
中外人文交流
来华留学生教育最新进展及政策分析赵鑫;22-26
英国语言教育现状、困境与反思高黎;周艳雪;范菲凡;27-32
一流大学与高等教育
日本京都大学综合生存学馆的跨学科教育实践及启示喻小雨;崔迎春;33-40
大学如何参与社区服务？——基于以色列巴伊兰大学的经验孙天慈;41-45
职业教育与终身学习
资格证书多元化：美国促进教师专业发展的重要举措李超;姜少婧;46-52
英国高等教育学徒制研究及启示李卉萌;彭丽华;53-59
基础教育
马尔代夫国家课程框架中的核心素养解析陈凯;孙美勤;60-67+72
新西兰高中学业评价制度改革简述孙侨羽;董丽丽;68-72
2012—2016年美国对印度尼西亚基础教育援助研究——以美国国际开发署援助项目为例陈杜娟;73-76
基于符号意识的数学符号阅读能力培养侯海全;陈春雨;77-79
少数民族地区美育美术教育公益实践经验刘源;杨巧燕;2
《世界教育信息》杂志“国外高校分类管理制度与政策”专题征稿启事81