目录
新视野 新观点
立足区域科研创新 服务冰上丝绸之路建设——访俄罗斯阿莫索夫东北联邦大学校长阿纳托利·尼古拉耶夫教授奥莉娅;杜永军;魏葳;3-7
新趋势 新战略
后金融危机时代欧盟教育政策的核心内容与发展趋势梅伟惠;杨浦云;8-16
欧洲国家天才教育实施现状与发展趋势研究（三）——芬兰天才教育：从平等主义向多元化迈进吕云震;张令昊;王淼;董文康;17-19+24
全面贯彻党的教育方针与全教会精神专栏
建设行业背景深厚、办学特色鲜明、服务国家战略的地方高校——访青岛科技大学校长陈克正教授本刊编辑部;20-24
落实党中央新时代教育精神 打造一流红色大学——访井冈山大学校长曾建平教授本刊编辑部;25-30+63
中外人文交流
山东大学国际合作交流演进历程魏礼庆;31-36
一流大学与高等教育
美国高校捐赠基金的功能桑迪·鲍姆;维多利亚·李;赵爱惠;吕耀中;37-43
职业教育与终身学习
美国社区学院的生源危机、应对策略及其启示黄玉珍;44-53
基础教育_发达国家校外教育政策与实践
韩国《校外培训机构设立、运营以及课外教学法》探析罗毅;陈慧麟;54-58
美国补充教育服务及其监管体制述评胡舒蕊;金慧;59-63
爱尔兰校外STEM教育的主体与运行机制探究周莹莹;严丹;64-69+75
法国艺术文化教育校内外合作的特点探析姚时雨;董丽丽;70-75
非正式STEM学习的实践与思考——以美国田纳西州PREP为例王雨婷;王萍;76-79
《世界教育信息》杂志“国外高校分类管理制度与政策”专题2
《世界教育信息》杂志“国外教育政策前沿”专题征稿启事81
《世界教育信息》杂志2020年度封面82