目录
公益彩页
河南省慈善总会开展洪灾后援助工作支持河南学校复课复学赵二晓;朱雷华;2
新视野 新观点_“一位学子与一项伟业”专栏
李达：由熬长夜而创基业陈晨;俞可;3-7+46
新视野 新观点_高端访谈
全球化进程中的法国新型高等商学院爱丽丝·居隆;李琦;8-10
新视野 新观点_会议综述
智能技术与语言学习：深度融合的路径、效果与反思——2021智能技术和语言学习国际研讨会会议综述田小勇;吴成刚;11-14
新趋势 新战略
俄罗斯教育政策走向——对普京2021年国情咨文的解读肖甦;杨春雪;15-20
核心素养培育的国际取向——基于PISA全球胜任力报告的思路与借鉴邹丽丽;郭瑞;21-25
教育国际合作与人文交流
国际大学联盟：建立、运作与成效评价李敏;郝人缘;林成华;26-34
全球化、国际化和亚洲教育枢纽：我们需要一些新的术语吗？约翰·N.霍金斯;谷贤林;杨晨曦;35-40
高等教育
法国国立行政学院改革展望杨光富;41-46
建党百年来我国比较教育学的探索历程、核心议题与未来展望彭章辉;高守宝;王晶莹;47-52
教师教育与教师发展
马来西亚智慧学校项目及其对我国教师教育的启示刘聪;莫哈末·纳兹里;53-59
中国和新西兰中小学教师专业标准比较研究尚静;贾瑞华;60-64
基础教育_“学生幸福感：课程与评价”专题研究
快乐何以可教？——英国中小学幸福课程的产生背景、核心要素与实践特点邵剑耀;屈廖健;65-74
我国中学生幸福吗？——基于对PISA2018中国四省市调查结果的研究胡琦忠;高守宝;王晶莹;75-79
《世界教育信息》杂志简介81